Reforma edukacji  - niezbędne informacje. 

    

Każdy Rodzic na stronie: www.reformaedukacji.men.gov.pl będzie mógł sprawdzić, w jakim typie szkoły znajdzie się jego dziecko od 1 września 2017 r.

 

Warszawa, 7 marca 2017 r. 
 
Szanowni Państwo, Dyrektorzy Szkół, Nauczyciele i Pracownicy Oświaty, 
obecnie jesteśmy w trakcie wdrażania reformy edukacji. Serdecznie dziękuję za wszystkie opinie i uwagi zgłaszane zarówno do Kuratorów Oświaty, jak i bezpośrednio do Ministerstwa Edukacji Narodowej. Dziękuję również za informowanie rodziców o kolejnych etapach wprowadzania reformy, za bycie blisko uczniów i ich opiekunów. 
 
Do końca marca br. samorządy mają czas na przedstawienie nowej sieci szkół. Przypominam, 
że w sprawach dotyczących organizacji nowego ustroju szkolnego do Państwa dyspozycji pozostają Kuratorzy Oświaty i powołane przez nich regionalne zespoły koordynacyjne. Ich zadaniem jest monitorowanie działań związanych z reformą edukacji w regionach  i reagowanie na wszystkie pytania i wątpliwości. 
 
Rok 2017 to intensywny, ale i niezwykle istotny czas dla polskiej edukacji, w którym zaplanowałam szereg kolejnych działań na rzecz wzmocnienia warunków funkcjonowania oświaty. 
 
W połowie lutego br. podpisałam rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym 
lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego 
dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej. 
 
Od 1 września br. przygotowane na jej bazie programy nauczania będą obejmowały uczniów 
klas I, IV, VII szkoły podstawowej oraz branżowej szkoły I stopnia. W powstanie nowej podstawy programowej zaangażowani byli eksperci – praktycy i akademicy, profesjonaliści, osoby z dużym doświadczeniem. Obecnie pracują oni nad podstawą programową dla szkół ponadpodstawowych. 
 
Nowa podstawa programowa jest nowoczesna, daje dużo swobody nauczycielowi. Kładziemy 
w niej nacisk na takie elementy jak m.in.: możliwość pracy metodą projektu, naukę programowania i gry w szachy począwszy od edukacji wczesnoszkolnej, rozwijanie kompetencji czytelniczych, wzmocnienie edukacji w zakresie języków obcych nowożytnych. 
 
Nasze działania nie kończą się jednak na opublikowaniu rozporządzenia. Chcemy być z Państwem na każdym etapie wdrażania zmian w edukacji. Aby w jak najlepszy sposób przygotować kadrę pedagogiczną do realizacji nowej podstawy programowej wypracowaliśmy model doskonalenia nauczycieli opierający się na materiałach przygotowanych wspólnie z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji. Obecnie organizowane są konferencje z zakresu nowej podstawy programowej dla konsultantów oraz doradców metodycznych publicznych placówek doskonalenia nauczycieli. W kolejnym etapie, do końca czerwca, eksperci będą szkolić nauczycieli ze zmienionej podstawy programowej. Dodatkowo w najbliższym czasie do szkół trafi pakiet materiałów dotyczący podstawy programowej z komentarzem eksperckim. 
 
W ramach opublikowanych ustaw oświatowych w ministerstwie trwają prace związane z kolejnymi rozporządzeniami obejmującymi szczegółowe zapisy dotyczące zmian w systemie edukacji. Wśród najważniejszych z nich wymienić można m.in. dokumenty w sprawie: 
 
  • ramowych planów nauczania dla publicznych szkół; 
  • szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli; 
  • przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół i placówek; 
  • przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego na lata szkolne 2017/2018–2019/2020 do 3-letniego liceum ogólnokształcącego, 4-letniego technikum oraz branżowej szkoły I stopnia, dla kandydatów będących absolwentami   dotychczasowego gimnazjum; 
  • oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; 
  • udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe; 
  • wysokości wskaźników zwiększających kwoty dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych. 
Wśród priorytetów Ministerstwa Edukacji Narodowej chciałabym wymienić działania na rzecz 
\apewnienia dostępu do szerokopasmowego internetu w każdej szkole. W ciągu 2 najbliższych 
lat będzie to możliwe dzięki współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji. Jestem przekonana, że możliwość wykorzystania nowych technologii, w tym m.in. „aktywnych tablic”, w znaczący sposób poprawi jakość Państwa pracy. 
 
W tym roku, po raz pierwszy od pięciu lat, dokonana zostanie waloryzacja Państwa wynagrodzeń. Natomiast już w kwietniu br., zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami, pokażę harmonogram podwyżek dla nauczycieli. Będzie on efektem prac powołanego w listopadzie 2016 r. Zespołu do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty. W jego skład weszli przedstawiciele reprezentatywnych nauczycielskich związków zawodowych, organizacji jednostek samorządu terytorialnego oraz przedstawiciele ministerstw prowadzących szkoły i placówki oświatowe. Prace zespołu obejmują kluczowe kwestie, m.in.: finansowanie oświaty i wynagrodzenie 
nauczycieli. 
 
Zmiany w zakresie finansowania zadań oświatowych do końca lutego br. były również szeroko 
konsultowane w formie spotkań warsztatowych. Ich cel to poznanie potrzeb, opinii i pomysłów 
dotyczących finansowania zadań oświatowych we współpracy z osobami znającymi tę tematykę i mającymi doświadczenie praktyczne w jej zakresie. Obecnie ministerstwo podsumowuje spotkania i analizuje wszystkie wnioski. Celem prac jest wypracowanie konkretnych rozwiązań  dotyczących zmian w systemie finansowania oświaty w zakresie, m.in.: zasad podziału części oświatowej subwencji ogólnej (np. specyfika małych szkół, zmianowość, kształcenie zawodowe), dotacji z budżetu państwa na dofinansowanie zadań dotyczących wychowania przedszkolnego czy sposobu finansowania zadania polegającego na zapewnieniu uczniom szkół podstawowych bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych. 
 
Efektem tych prac będzie przygotowanie projektu ustawy o finansowaniu oświaty. 
 
Chciałabym dodatkowo zwrócić uwagę na to, że w zakresie wprowadzania reformy przewidzieliśmy w budżecie pieniądze na pokrycie bieżących wydatków z tym związanych. Według naszych szacunków w najbliższych 2 latach koszty zmian powinny wynieść około 900 mln zł. Zagwarantowaliśmy te środki w subwencji oświatowej i finansowanie na kolejne lata. Jednocześnie od 2017 r. subwencją oświatową w kwocie 4 300 zł średnio na dziecko objęliśmy 6-latki w przedszkolach. Na ten cel z budżetu przeznaczono kwotę 1 mld 430 mln zł. Dokonaliśmy waloryzacji wynagrodzeń nauczycieli oraz pokryliśmy jej koszty w kwocie 418 mln zł. W 2017 r. mamy w subwencji kwotę około 300 mln zł dla samorządów na dostosowanie szkół do reformy. Dodatkowo planujemy corocznie pieniądze dla samorządów na te zadania z rezerwy 0,4 proc. subwencji oświatowej. Rocznie kwota tej rezerwy wynosi około 168 mln zł. 
 
W roku 2017 w zasadach podziału 0,4% rezerwy subwencji oświatowej przewidziano możliwość ubiegania się przez jednostki samorządu terytorialnego o przyznanie dodatkowych środków na dofinansowanie zadań oświatowych związanych z reformą edukacji. Środki finansowe pochodzące z tej rezerwy, będą mogły zostać przeznaczone m.in. na dofinansowanie gimnazjów publicznych funkcjonujących w roku szkolnym 2016/2017 jako szkoły samodzielne (lub w zespołach szkół ze szkołami ponadgimnazjalnymi), które od września 2017 r. będą przekształcone w szkoły podstawowe, na doposażenie świetlic i pomieszczeń do nauki w sprzęt, np. ławki, krzesła oraz pomoce dydaktyczne, niezbędne do przyjęcia uczniów z młodszych roczników. Obejmie to także dofinansowanie ewentualnych remontów sanitariatów, w celu dostosowania ich do potrzeb dzieci młodszych. 
 
Pragnę podkreślić, że jednym z głównych założeń zmiany ustroju szkolnego jest złagodzenie 
skutków niżu demograficznego, w wyniku którego w ostatnich kilku latach ponad 45 tys. 
nauczycieli straciło pracę. Wprowadzenie reformy edukacji oznacza zatrzymanie tej tendencji, 
ponieważ w systemie pojawi się dodatkowo ponad 5 tys. nowych etatów. 
 
Warto zwrócić uwagę na to, że w przepisach wdrażających reformę, wprowadziliśmy dogodne 
i elastyczne rozwiązania kadrowe dla nauczycieli. Zasady te stwarzają dodatkową ochronę 
dla nauczycieli. Szczegółowe wyjaśnienia w tym zakresie, jak i odpowiedzi na pytania dotyczące wprowadzanych zmian umieszczone zostały na stronie internetowej www.reformaedukacji. men.gov.pl 
 
Wdrażanie reformy w edukacji to długoletni proces, w którym konieczna jest bliska współpraca 
wszystkich środowisk zainteresowanych zmianami w systemie oświaty, w szczególności 
dyrektorów szkół, nauczycieli, rodziców, uczniów i samorządowców. Chcemy być z Państwem. 
 
Do dyspozycji pozostają niezmiennie przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej, 
Kuratorzy Oświaty i ich zespoły koordynacyjne oraz Wojewodowie. 
 
Bardzo liczę na Państwa pomoc we wspólnej pracy na rzecz dobrej szkoły. 
 
Z wyrazami szacunku 
 
Anna Zalewska 
Minister Edukacji Narodowej 
 
 
 

 

  • 2rafalek.PNG
  • 6fizyka.JPG
  • 15proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 3111.jpg
  • 2niebieski osad.JPG
  • 17proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 1cyberprzemoc_.JPG
  • projekt13.JPG
  • 1cocacola.jpg
  • 71klasa.JPG
  • technika4.JPG
  • 31klasa.JPG
  • 7proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 5swieta.JPG
  • 5proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • dosw5.jpg
  • 8smart.jpg
  • 1rafalek.JPG
  • ania.jpg
  • dosw9.jpg
  • rzezucha5.jpg
  • DSC_6865 [320x200].JPG
  • 7swieta.JPG
  • 3gim.jpg
  • 6trommer.JPG
  • 13trommer.JPG
  • 16proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 2proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 11smart.jpg
  • 3proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 7trommer.JPG
  • 1proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • dosw1.jpg
  • projekt5.jpg
  • 2cocacola.jpg
  • DSC_6860 [320x200].JPG
  • 22proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 1sz.JPG
  • 7slider2013X.jpg
  • chemia3.jpg
  • 6listopad.JPG
  • 1rafal.JPG
  • 6kon.JPG
  • 1ch.JPG
  • 3swieta.JPG
  • 4fizyka.JPG
  • 4sz.JPG
  • 14fizyka.JPG
  • 6proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • anita13.JPG
  • 4swieta.JPG
  • 1listopad.JPG
  • 7fizyka.JPG
  • 2ch.JPG
  • 2sz.JPG
  • 9trommer.JPG
  • technika1.jpg
  • 5gim.jpg
  • 9smart.jpg
  • DSC_6866 [320x200].JPG
  • 3sz.JPG
  • 6chem.jpg
  • projekt11.JPG
  • slider12.jpg
  • 3rafalek.PNG
  • 12trommer.JPG
  • tablica4.jpg
  • 2eko.jpg
  • 14proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 5listopad.JPG
  • 8listopad.JPG
  • DSC_6869 [320x200].JPG
  • 1niebieski osad.JPG
  • 1eko.jpg
  • 6swieta.JPG
  • projekt12.JPG
  • 7listopad.JPG
  • 2cyberprzemoc_.JPG
  • rzezucha1.jpg
  • zuzia.JPG
  • 5marchewka.jpg
  • jeksperymentuj21.JPG
  • 21klasa.JPG
  • 3chemiaaa.JPG
  • 1a.JPG
  • chemia.JPG
  • grzes).jpg
  • 13proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 121klasa.JPG
  • slider10.jpg
  • 1fizyka.JPG
  • dosw8.jpg
  • projekt3.jpg
  • lipie2.JPG
  • tablica1.jpg
  • 1sliderek.JPG
  • 11trommer.JPG
  • 41klasa.JPG
  • 3listopad.JPG
  • DSC_6862 [320x200].JPG
  • DSC_6867 [320x200].JPG
  • 6smart.jpg
  • 8swieta.JPG
  • wiersz.jpg
  • DSC_6864 [320x200].JPG
  • projekt1.jpg
  • 9fizyka.JPG
  • 3beben.JPG
  • 2kon.JPG
  • 3fizyka.JPG
  • projekt2.jpg
  • 8trommer.JPG
  • 11fizyka.JPG
  • rzezucha4.jpg
  • mat.jpg
  • 10fizyka.JPG
  • 4smart.jpg
  • technika2.jpg
  • 4chem.jpg
  • 2rafal_i_julka.jpg
  • 2jod.jpg
  • 5trommer.JPG
  • chemia1.jpg
  • 2chem.jpg
  • DSC_6859 [320x200].JPG
  • rzezucha3.jpg
  • 2gim.jpg
  • slider6.jpg
  • 3marchewka.jpg
  • slider7.jpg
  • jeksperymentuj28.JPG
  • 4marchewka.jpg
  • 1halloween.JPG
  • projekt14.JPG
  • 11klasa.JPG
  • technika6.JPG
  • 2kolory.jpg
  • 2listopad.JPG
  • 111klasa.JPG
  • 5kon.JPG
  • 1swieta.JPG
  • 1gim.jpg
  • 3kon.JPG
  • cyber].JPG
  • 2sliderek.JPG
  • 1chemiaaa.JPG
  • projekt6.JPG
  • 4gim.jpg
  • dosw7.jpg
  • 101klasa.JPG
  • 131klasa.JPG
  • 1111.jpg
  • 1kon.JPG
  • DSC_6861 [320x200].JPG
  • 3kolory.jpg
  • 1trommer.JPG
  • dosw6.jpg
  • lipie1.JPG
  • dosw2.jpg
  • 6gim.jpg
  • 8proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 19proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 10trommer.JPG
  • 5chem.jpg
  • 3chem.jpg
  • 1slider2013X.jpg
  • 4przegrac_zycie.JPG
  • 3przegrac_zycie.JPG
  • dosw3.jpg
  • 4proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 8fizyka.JPG
  • 10swieta.JPG
  • 2marchewka.jpg
  • 91klasa.JPG
  • 1rafal_i_julka.jpg
  • 7smart.jpg
  • 3a.JPG
  • 1Patryk.jpg
  • 20proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 5chemiaaa.JPG
  • 4sliderek.JPG
  • 2rafal.JPG
  • 6slider2013X.jpg
  • DSC_6857 [320x200].JPG
  • technika3.JPG
  • 2111.jpg
  • 1marchewka.jpg
  • DSC_6863 [320x200].JPG
  • 2fizyka.JPG
  • 3sliderek.JPG
  • 3slider2013X.jpg
  • 2slider2013X.jpg
  • 5smart.jpg
  • 4trommer.JPG
  • 2przegrac_zycie.JPG
  • 3smart.jpeg
  • DSC_6868 [320x200].JPG
  • slider5.jpg
  • tablica5.jpg
  • chemia2.jpg
  • 2swieta.JPG
  • 11proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 2a.JPG
  • 5slider2013X.jpg
  • 4niebieski osad.JPG
  • 3niebieski osad.JPG
  • anka.jpg
  • 1prosba.JPG
  • 3smart.jpg
  • 4listopad.JPG
  • 5niebieski osad.JPG
  • 10smart.jpg
  • 6niebieski osad.JPG
  • 3cocacola.jpg
  • 9swieta.JPG
  • 9proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 1chem.jpg
  • 61klasa.JPG
  • 12proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • 13fizyka.JPG
  • 10proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • projekt4.jpg
  • 1beben.JPG
  • 5fizyka.JPG
  • projekt16.JPG
  • DSC_6858 [320x200].JPG
  • 12fizyka.JPG
  • 3trommer.JPG
  • 81klasa.JPG
  • 3ch.JPG
  • tablica3.jpg
  • 4chemiaaa.JPG
  • tablica2.jpg
  • 2trommer.JPG
  • 2chemiaaa.JPG
  • 1kolory.jpg
  • 2beben.JPG
  • 3halloween.JPG
  • slider11.jpg
  • 4kon.JPG
  • 1przegrac_zycie.JPG
  • technika5.JPG
  • 18proba_Trommera_Tollensa.jpg
  • projekt15.JPG
  • 1jod.jpg
  • 3cyberprzemoc_.JPG
  • 2smart.jpg
  • 51klasa.JPG
  • slider9.jpg
  • 1diploms.JPG
  • 1dyplomy.JPG
  • 1karolina_Wiktoria.JPG
  • 1kolorowa_chemia.JPG
  • 1kolorowa_chemia_.JPG
  • 2diploms.JPG
  • 2dyplomy.JPG
  • 2karolina_Wiktoria.JPG
  • 2kolorowa_chemia.JPG
  • 2kolorowa_chemia_.JPG
  • 3diploms.JPG
  • 3dyplomy.JPG
  • 3kolorowa_chemia.JPG
  • 4diploms.JPG
  • 4dyplomy.JPG
  • 5diploms.JPG
  • 5dyplomy.JPG
  • 6diploms.JPG
  • 6dyplomy.JPG
  • 7diploms.JPG
  • 7dyplomy.JPG
  • 8diploms.JPG
  • 8dyplomy.JPG
  • 9diploms.JPG
  • 9dyplomy.JPG
  • 10diploms.JPG
  • 10dyplomy.JPG
  • 11diploms.JPG
  • 11dyplomy.JPG
  • 12diploms.JPG
  • 12dyplomy.JPG
  • 13diploms.JPG
  • 13dyplomy.JPG
  • 14diploms.JPG
  • 14dyplomy.JPG
  • 15diploms.JPG
  • 15dyplomy.JPG
  • 16diploms.JPG
  • 16dyplomy.JPG
  • 17diploms.JPG
  • 17dyplomy.JPG
  • 18diploms.JPG
  • 18dyplomy.JPG
  • 19diploms.JPG
  • 19dyplomy.JPG
  • 20dyplomy.JPG
  • 21dyplomy.JPG
  • 22dyplomy.JPG
  • 23diploms.JPG
  • 23dyplomy.JPG
  • 24diploms.JPG
  • 24dyplomy.JPG
  • 25diploms.JPG
  • 25dyplomy.JPG
  • 26diploms.JPG
  • 26dyplomy.JPG
  • 27diploms.JPG
  • 28diploms.JPG
  • 28dyplomy.JPG
  • 29diploms.JPG
  • 29dyplomy.JPG
  • 30diploms.JPG
  • 30dyplomy.JPG
  • 31diploms.JPG
  • 31dyplomy.JPG
  • 32diploms.JPG
  • 32dyplomy.JPG
  • 33diploms.JPG
  • 33dyplomy.JPG
  • 34diploms.JPG
  • 34dyplomy.JPG
  • 35diploms.JPG
  • 35dyplomy.JPG
  • 36diploms.JPG
  • 36dyplomy.JPG
  • 37diploms.JPG
  • 37dyplomy.JPG
  • 38dyplomy.JPG
  • 39dyplomy.JPG
  • 40dyplomy.JPG
  • 42dyplomy.JPG
  • 43dyplomy.JPG
  • 44dyplomy.JPG
  • 45dyplomy.JPG
  • 46dyplomy.JPG
  • 47dyplomy.JPG
  • 48dyplomy.JPG
  • 49dyplomy.JPG
  • 50dyplomy.JPG
  • 51dyplomy.JPG
  • 52dyplomy.JPG
  • 53dyplomy.JPG
  • 54dyplomy.JPG
  • 55dyplomy.JPG
  • 56dyplomy.JPG
  • 57dyplomy.JPG
  • 58dyplomy.JPG
  • 59dyplomy.JPG
  • 60dyplomy.JPG
  • 61dyplomy.JPG
  • 63dyplomy.JPG
  • 64dyplomy.JPG
  • 65dyplomy.JPG
  • 66dyplomy.JPG
  • 67dyplomy.JPG
  • 68dyplomy.JPG
  • 69dyplomy.JPG
  • 70dyplomy.JPG
  • 71dyplomy.JPG
  • kolorowa_chemia_rafal.JPG
  • lepsza_szkola.png
  • szkolazklasa.jpg